教学这个行当，必然跟学生打交道，尤其是讲座之类，学生人数少，在研究室上课，周围都是书架和书籍，讲到适当的地方可以迅速查阅相关图书，比教室的感觉好。我喜欢这样的教学方式，学生们也喜欢，据说上起课来比较轻松，不用板着个身子，有问题随时提问，提问也不用举手。

有一回上课比较各国的高考制度，说到个人体验的时候，有个男生说他的高考非常尴尬。他在东京上高中是单住，高考的当天起晚了，这才发现闹钟上的时间是错的，于是急忙收拾书包冲出门，慌忙中连闹钟也塞进了书包。天正下大雪，电车里挤满了人。等他拼命挤上去时，书包里的闹钟突然响了起来，可他被挤得打不开书包，闹钟疯狂地响了一路。末了，他没能考上东京大学。

听了他这番话，一个女学生说她也有过类似的尴尬。她是双胞胎，妹妹比她腼腆，也比她聪明，但胆子特小，等到大学揭榜的时候，她妹妹说什么也不敢去看，最后没辙，家里人只好让姐姐帮她去看。日本的大学揭榜大都在校内立起一排排的木板子，上面贴满了密密麻麻的小字儿，没有人名，只有数字，这时就看乌压压的人群，只要看到木板上有了自己号码的人，顿时欢声四起，学友们高呼“万岁！”，一旦没有自己的号码，很多人都默默地落泪，然后，一个个悄然离去。

我的这个学生很幸运，终于看到了她妹妹榜上有名，还没等她镇静下来，周围一大帮学友一下子把她包围起来，纷纷祝贺，最后还把她举起来，抛向天空。但她心里明白，这些学友误把她当成了她妹妹，而这一年，她妹妹考上了大学，但当姐姐的她却落榜了。虽然考的不是同一所大学，可她说天下就没有她这么倒霉的人！

同样还是这个女生，中午到研究室来请教毕业论文的事儿，突然有一只苍蝇飞来，说时迟那时快，只见她拿出能让头发定型的喷雾水使劲儿冲苍蝇喷，还说苍蝇就怕这个。很快，苍蝇就飞了。可到末了，一直等她走了以后，那只苍蝇还在，而且飞到了我的电脑上，仔细一看，这时才发现苍蝇触角上的须须都是直挺挺的，活像仪仗队的队员一样整齐。