KAZUSA森林一角

　　中日两国高中生在森林里学习除草 本组图片均由本报记者 罗薛梅 摄

　　日本37.77万平方公里的土地，近7成竟被森林覆盖；人口密度排名世界第二，交通却井然有序；自然资源有限，却是世界最长寿的民族；人口流动频繁，每家每户难见防盗网；全球25大宜居城市，东京位居第三。

　　二战之后的日本，百废待兴，在经历了高速经济增长期之后，戴上了“世界第二经济大国”的桂冠，但却陷入了“环境公害”的泥沼。日本在反思中开始警醒与检讨，并于上世纪80年代确立了城市发展的首要目标必须是宜居的家园。日本是如何在短短的几十年中取得如此骄人的成绩，带着这些疑问，记者来到日本，将所见所闻，结合五个重庆建设，为你一一详述。同时，还邀请我市五个重庆建设相关专家进行逐一点评——面对日本，我们该学些什么？

　　从小学习与森林和平相处

　　7月30日，记者来到了一个名叫KAZUSA的森林，这里离东京约1小时车程。森林的主人岩田和久先生告诉记者，这片森林约50万平方米，为了这片森林，岩田和久和他的祖辈们放弃了东京繁华的生活，归隐在这里。

　　这天，KAZUSA迎来了来自中日两国的60位高中生。在抵达森林后，学生们就上了第一课——怎样避免水蛭的叮咬。对于水蛭，中国的高中生很是惊奇，只听说这家伙但却没有见过其真身。而日本的高中生则早已换好自己带来的水靴，再将蘸了盐水的布条裹在靴上，这样就能防止水蛭叮咬。在森林里，高中生们学会了割草修树……尝试着尽最大可能融入这片森林。

　　我们学什么？

　　在自然中学习的理念和教育方式

　　市林业局副局长、西南大学博士生导师、教授何平认为，日本人与森林和平相处的态度，以及在自然中学习、向自然学习的理念和教育方式非常值得我们学习。“日本许多中小学生利用假期去野外游玩，亲近自然、了解自然，陶冶情操和锻炼意志。除此之外，日本的“逆向关怀”也值得我们学习。“在日本的许多森林里，常常可以看到小学生的身影，他们面对既无粮又无水的境地，学习野外生存。”何平说,这样既可以培养孩子吃苦耐劳的精神和克服困难的毅力，也能让孩子在自然界的竞争中求得生存和发展，在森林的怀抱中感悟人与自然的和谐。“我们建设森林重庆，不仅要营造大面积的森林，更要建设有重庆特色的森林文化体系和森林文化教育体系，让森林走进人们的生活，让青少年感知森林，感受大自然，关爱自然，关注森林。我们应当学习日本的在自然中学习、向自然学习的理念和教育方式，多开展类似的活动。”

　　怕破坏环境 森林里过原生态生活

　　在这片小森林里，森林的主人岩田久和过着原生态的生活。

　　“电是从山下接来的，水是取自地下约150米深处的水，还有天然的水循环系统……”岩田久和告诉记者。

　　我们学什么？

　　造林观念和方法

　　“日本的许多大公司，诸如钢铁、电力、铁路等部门以营造环境保全林为光荣。”“日本的绿化环境、造林观念和方法，对于我市正在实施的森林工程具有非常大的启发和借鉴意义。”何平称，日本在全国分区域选育并大力推广应用抗松材线虫病苗木和大量使用低毒性化学杀虫剂杀灭天牛成虫的防治技术值得借鉴。

　　绿化城市 楼顶楼中都不放过

　　在日本城市里，人们也不放过每一寸可以绿化的土地。在东京的很多建筑上面都种有花草，这就是屋顶花园。一些大厦的外墙，有由蔓藤植物形成的绿墙。现在绿色空中花园——六本木新城，正成为日本城市建筑的新模板。

　　我们学什么？

　　发达的林业科技水平

　　何平认为，屋顶花园是城市绿化建设中新兴的、最有潜力的绿化方式之一。它不仅可以增加城市绿地面积，还可以改善城市建筑集中地的生态环境；科学研究已经确证了它对城市热岛现象的缓解作用。日本政府鼓励修建屋顶花园，从1999年起，对修建屋顶花园的业主提供低息贷款。

　　“森林重庆”建设中，我市在建城区也规划了立体绿化工程，综合利用地形、建筑物、构筑物的陡坡面、垂直面或挑悬的空间增加绿量，开展屋顶绿化、坡面绿化、阳台窗台绿化、篱笆与栏杆绿化等。“但由于我市还没有专门针对屋顶绿化的政策和技术标准等因素，因此，无法强制要求实施屋顶绿化工作，只能是提倡新建房屋进行屋顶绿化。”　何平称，保护森林最有效的方法是增加森林总量、提高森林质量，日本良好的国土绿化和森林保护意识、发达的林业科技水平、完善的森林法律和政策体系值得我们学习。本报特派日本记者罗薛梅