新华网东京９月３日电（记者钱铮） 提高福利设施的服务质量是帮助残疾人融入社会的有效措施，但要使残疾人真正过上正常的生活，首要的是让他们掌握自立的本领，获得和健全人平等的机会。日本在残疾人教育和培训、扩大残疾人就业方面采取了一些效果良好的措施。 

    在教育方面，日本建立了一整套教育助残体制，日本各地都设有面向残疾人的“特别支援学校”，普通中小学设有“特别支援班级”，由具备专门知识和经验的教职工根据学生残障程度的不同进行指导教育。截至２００７年５月１日，日本全国就读于“特别支援学校”、普通中小学“特别支援班级”以及就读于普通班级的残障儿童总数约２６．７万人。 

    日本社会保障残疾人接受高等教育的权利，大学入学考试不设体检，只要残疾人能考上，就能进大学学习。大学在招录新生时，出于增加残疾人就学机会的考虑，对残疾人考生给予考试方面的特别对待，比如，用盲文或放大的字体出题，适当延长考试时间，允许他人执笔等。目前日本全国在校残疾大学生和研究生约有５０００人。 

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